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Reimaginando nuestra escuela
Diseñando nuestra escuela a través de la colaboración de escuelas rurales
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La Primaria King Murphy está actualmente comprometida en un viaje de rediseño de nuestra estructura y prioridades escolares. La comunidad escolar está trabajando.Trabajar juntos para determinar qué será lo mejor para nuestros estudiantes y para nosotros.nuestra comunidad hacia el futuro. Este trabajo está siendo facilitado e inspirado por la colaboración de escuelas rurales.
La Colaboración de Escuelas Rurales inaugural de Transcend es una oportunidad para que las comunidades escolares rurales pioneras cocreen con Transcend un programa de cohorte de diez meses para reimaginar la escuela, que se desarrollará desde agosto de 2021 hasta mayo de 2022. La cohorte incluirá de 6 a 12 comunidades escolares rurales de a través del país. Durante la Colaboración, los equipos participarán en 2 a 4 reuniones, explorando temas de alto impacto, como liderar un proceso de diseño escolar liderado por la comunidad para lograr resultados equitativos para todos los estudiantes, las habilidades y mentalidades que los jóvenes necesitarán para prosperar en y transformar el siglo XXI, las aspiraciones y necesidades de su comunidad, la ciencia del aprendizaje y el desarrollo, y el aprendizaje de modelos escolares innovadores en todo el país, al tiempo que brinda espacio para que los equipos colaboren e intercambien ideas. A través de este programa, los equipos trabajan localmente para involucrar a su comunidad en general en la configuración de la visión de su escuela reinventada.
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Nuestros LEAPS priorizados para el rediseño escolar:
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Instrucción y aprendizaje rigurosos y consistentes
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Experiencias relevantes/del mundo real/auténticas
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Aprendizaje impulsado por el estudiante
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Aprendizaje que demuestra conciencia y conciencia social.
Para obtener más información sobre Transcend y la Colaboración de Escuelas Rurales, visite https://www.transcendeducation.org/.
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Nuestro trabajo piloto actual:
Aprendizaje experimental
El aprendizaje experiencial es el proceso de aprender haciendo. Al involucrar a los estudiantes en experiencias prácticas y en la reflexión, se familiarizan mejor con ellos.Le permite conectar las teorías y el conocimiento aprendido en el aula con situaciones del mundo real.
Las oportunidades de aprendizaje experiencial existen en una variedad de formas basadas y no basadas en cursos y pueden incluir servicio comunitario, aprendizaje-servicio, investigación de pregrado, estudios en el extranjero o fuera de él y experiencias culminantes como pasantías, enseñanza estudiantil y proyectos finales, para nombrar unos pocos.
Cuando los estudiantes participan en oportunidades de educación experiencial, obtienen:
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Una mejor comprensión del material del curso.
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Una visión más amplia del mundo y una apreciación de la comunidad.
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Conocimiento de sus propias habilidades, intereses, pasiones y valores.
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Oportunidades para colaborar con diversas organizaciones y personas.
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Prácticas profesionales y conjuntos de habilidades positivas.
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La gratificación de ayudar a satisfacer las necesidades de la comunidad.
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Autoconfianza y habilidades de liderazgo.
Aprendizaje expedicionario
EL Education es un modelo de reforma escolar que enfatiza el alto rendimiento a través del aprendizaje activo, el crecimiento del carácter y el trabajo en equipo. EL Education surgió de una asociación entre la Escuela de Graduados en Educación de Harvard y Outward Bound, EE. UU. Al combinar las filosofías de formación del carácter profundamente arraigadas en las lecciones de Outward Bound y un enfoque activo del aprendizaje, nació el modelo EL Education. EL Education enfatiza cinco prácticas básicas y diez principios de diseño que apoyan la enseñanza y el aprendizaje en sus escuelas.
Las cinco prácticas básicas de EL Education
Plan de estudios: Nuestro enfoque de aprendizaje hace que los estándares cobren vida para los estudiantes al conectar el aprendizaje con problemas y necesidades del mundo real. Las Expediciones de Aprendizaje son proyectos desafiantes, interdisciplinarios y del mundo real y estudios en profundidad que actúan como unidades curriculares primarias en las escuelas de EL Education. Las Expediciones de Aprendizaje apoyan la alfabetización crítica y abordan estándares académicos clave de contenido y habilidades al tiempo que promueven el desarrollo del carácter y fomentan una ética de servicio.
Instrucción: En las escuelas de EL Education, los profesores utilizan estrategias y técnicas para impulsar grandes ideas y ayudar a los estudiantes a convertirse en estudiantes activos y colaborativos: hacer conexiones, encontrar patrones, ver eventos desde diferentes perspectivas, experimentar, ir más allá de la información proporcionada y Desarrollar empatía y compasión por eventos, personas y temas. Los objetivos de aprendizaje guían el aprendizaje de los estudiantes fomentando la propiedad y la responsabilidad por el aprendizaje. Captar el pensamiento y el aprendizaje de los estudiantes a través de la investigación, la resolución de problemas y el pensamiento crítico establece altas expectativas para la participación de los estudiantes.
Evaluación comprometida con los estudiantes: EL Education cree que las prácticas de evaluación deben motivar a los estudiantes a convertirse en líderes de su propio aprendizaje. Los estudiantes siguen su progreso hacia el aprendizaje basado en estándares, establecen metas y reflexionan sobre el crecimiento y los desafíos. Los estudiantes y maestros reflexionan y analizan periódicamente una variedad de datos para informar la instrucción e identificar áreas de crecimiento. Los estudiantes son dueños de su aprendizaje y, como resultado, lo presentan y hablan sobre él en diferentes entornos, como conferencias dirigidas por estudiantes y celebraciones del aprendizaje en sus aulas.
Cultura y Carácter: Toda la escuela está involucrada en establecer una cultura de respeto, responsabilidad, coraje y amabilidad. Los maestros, el personal, los administradores y los estudiantes tienen un compromiso intencional de fomentar la ciudadanía y trabajar para convertirse en personas éticas que contribuyan a un mundo mejor. Establecer expectativas y celebrar los logros respalda el trabajo profundo, riguroso y significativo que realizan los maestros y estudiantes a lo largo de cada día y año.
Liderazgo:Las escuelas se guían por una visión escolar cohesiva centrada en la participación y el rendimiento de los estudiantes. Se fomenta el liderazgo en todos los niveles y con todas las partes interesadas para promover la continuidad.osa mejora.
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Para obtener más información sobre EL Education, visite https://eleducacion.org/.